Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi  - Matematik ve Fen Bilimler Eğitimi Bölümü

Hızlı Bağlantı
e-Hizmetler
Öğrenci Bilgi Sistemi (ÖBS)
Kilis 7 Aralık e-Posta
Kilis 7 Aralık Üniversitesi
Akademik Takvim
Etkinlikler
Üniversite Evi
RİMER
Kilis 7 Aralık Üniversitesi
Hızlı Erişim

Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi  - Matematik ve Fen Bilimler Eğitimi Bölümü

EPDAD Ölçütleri ve Sorumluluk Alanları

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü olarak temel vizyonumuz; çağın gereksinimlerine uygun, alanında yetkin, araştıran ve sorgulayan nitelikli öğretmenler yetiştirmektir. Bu doğrultuda bölümümüz, kalite kültürünü sürekli iyileştirme prensibiyle ele almakta ve eğitim-öğretim faaliyetlerini Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD) standartlarına uygun olarak yürütmektedir.

 

Bölümümüzün kalite güvence süreçleri, aşağıda belirtilen temel EPDAD ölçütleri çerçevesinde yapılandırılmış olup, her bir ölçütün karşılanması için ilgili sorumluluk alanları ve komisyonlar belirlenmiştir.

 

1. EPDAD Temel Ölçütleri

Öğretmenlik lisans programlarımızın akreditasyon süreçlerinde temel alınan 7 ana ölçüt şunlardır:

  • Programın Planlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi: Müfredatın güncel gereksinimlere (Matematik ve Fen bilimleri eğitimindeki yeniliklere) göre planlanması, uygulanması ve öğrenci geri bildirimleriyle sürekli değerlendirilmesi

 

  • Öğretim Elemanları: Akademik kadronun alanında uzman, pedagojik formasyona sahip kişilerden oluşması ve akademik gelişimin desteklenmesi.

 

  • Öğrenciler: Öğrencilerin akademik başarılarının izlenmesi, onlara rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin sunulması ve karar alma süreçlerine katılımlarının sağlanması.

 

  • Fakülte - Okul İşbirliği: Öğretmenlik uygulaması (staj) derslerinin, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarla güçlü bir koordinasyon içinde yürütülmesi.

 

  • Tesisler, Kütüphane ve Donanım: Özellikle Fen Bilimleri laboratuvarları, çalışma odaları ve bilişim teknolojileri altyapısının öğrencilerin ve akademisyenlerin ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde olması.

 

  • Yönetim: Bölüm yönetiminin şeffaf, katılımcı ve vizyoner bir yapıda faaliyet göstermesi.

 

  • Kalite Güvencesi: Programın tüm süreçlerinin PUKÖ (Planla, Uygula, Kontrol Et, Önlem Al) döngüsü çerçevesinde sürekli olarak izlenmesi ve iyileştirilmesi.

2. Sorumluluk Alanları ve İşleyiş Matrisi

Bu ölçütlerin bölümümüz bünyesinde eksiksiz ve sürdürülebilir bir şekilde uygulanabilmesi için görev ve sorumluluklar ilgili kurullara ve komisyonlara dağıtılmıştır.

EPDAD Ölçütü Sorumlu Birim / Komisyon Temel Görev ve Sorumluluklar
Ölçüt 1: Programın Planlanması ve Değerlendirilmesi Eğitim-Öğretim Komisyonu & Bölüm Başkanlığı Ders içeriklerinin güncellenmesi, sınav süreçlerinin analizi, paydaş geri bildirimlerinin (öğrenci/mezun) müfredata yansıtılması.
Ölçüt 2: Öğretim Elemanları Bölüm Başkanlığı & Akademik Kurul Akademik performansın izlenmesi, öğretim elemanlarının bilimsel projelere ve hizmet içi eğitimlere teşvik edilmesi.
Ölçüt 3: Öğrenciler Akademik Danışmanlar & Öğrenci Temsilcisi Öğrencilere akademik rehberlik yapılması, kariyer planlama süreçlerine destek olunması, öğrenci memnuniyet anketlerinin uygulanması.
Ölçüt 4: Fakülte-Okul İşbirliği Fakülte Dekanlığı MEB okulları ile protokollerin yürütülmesi, uygulama öğretmenleri ve öğretim elemanları arasındaki koordinasyonun sağlanması.
Ölçüt 5: Tesisler ve Donanım Fakülte Dekanlığı  Fen laboratuvarlarının güvenliğinin ve eksiklerinin tespiti, teknolojik altyapının (akıllı tahta, materyal) modernizasyon taleplerinin yönetimi.
Ölçüt 6: Yönetim Bölüm Yönetimi Kurulların düzenli toplanması, stratejik hedeflerin belirlenmesi ve şeffaf bir iletişim ağının sürdürülmesi.
Ölçüt 7: Kalite Güvencesi Bölüm Kalite Komisyonu  Tüm ölçütlerde elde edilen verilerin analiz edilerek raporlanması, PUKÖ eylem planlarının hazırlanması ve takibi.

 

EPDAD - Öğretmen Eğitimi Standartları Kılavuzu